Etika 06.04.

Tanév végi összegzés

Utolsó elküldendő feladatod, hogy leírd a tanév során etika órákon melyik téma volt számodra a legérdekesebb?

Válaszaitokat péntek (06. 05.) este 7.00 óráig várom!

Etika 05. 14.

Téma: Vita az iskoláról

Olvasd el a Tnk. 112. oldalán a 3. pont alatti állításokat!

Csoportosítsd melyikkel értesz egyet, melyikkel nem! Amelyikkel nem, ott kérlek röviden indokolj is!

Füzetben dolgozz, hétfőig küldd el a munkád nekem!

Etika 04.30.

Gondolattérkép

Arra kérlek, hogy készíts egy gondolattérképet, aminek fő címe:

Digitális oktatás a karantén időszakában

Ezt a címet írd fel a füzeted egyik oldalának közepére! Ehhez kapcsolj pozitív és negatív gondolatokat kulcsszavakkal megfogalmazva, melyeket átélsz az otthoni, online tanulás és a karanténnal összefüggésben!

Munkád küldd el nekem!

Korábbi etika munkák közül is várok legalább egyet a következő tanulóktól: 

Bodrogi Roland, Gál Anita, Huszka Ferenc, Laczi Dominik Álmos, Marton Levente, Ormódi Huba, 

,

Etika 04.23.

Új feladatot ma nem kaptok, viszont várom a múltkori téma feldolgozását ( Miben vagyok tehetséges?) 24-én, pénteken öt óráig a következő tanulóktól: Bánfi Lolita, Bodrogi Roland, Fejes Bernadett, Gál Anita, Huszka Ferenc, Laczi Dominik Álmos, Marton Levente, Ormódi Huba.

Etika 04.16.

Még a mai napon kérnék az elmúlt öt hét etikai feladataiból legalább egyet a következő tanulóktól:

Bodrogi Roland, Gál Anita, Huszka Ferenc, Laczi Dominik Álmos, Marton Levente, Ormódi Huba, Szűcs András,

Ma pedig annyit kérek tőletek, hogy fogalmazzátok meg néhány mondatban miben érzitek magatokat tehetségesnek? Ne csak az iskolára gondolj, hanem bármilyen más területre is!

Etika 04.02.

Családmodellek

Kérlek válaszolj a következő link alatt az 5. pont alatt található Kinek a feladata című kérdésre!

https://www.nkp.hu/tankonyv/etika_7/lecke_03_018

Írd le a füzetbe!

Elküldeni ezt a feladatot a következő tanulóknak kell: Bodrogi Roland, Gál Anita, Huszka Ferenc, Józsa Gergely, Marton Levente, Laczi Dominik Álmos, Ormódi Huba, Szűcs András

Etika 03.26.

Témánk továbbra is a család

Tankönyved 103. oldalán találod az ehhez kapcsolódó leckét.

Azt kérem, hogy az 1. pontban található Békés Márta : A család című versét olvasd el!

Ha eligazodtál a sorok között, oldd meg a füzetedben a következő feladatot!

Párosítsd a képek számát a versben említett személyekkel. (apu, mama, anyu, apu barátnője, csepeli mama, keresztanya, dédi, unokatestvérek, mostohapapa, édestestvér, anyu élettársa, félédes testvér, igazi papa), Ki nincs elhelyezve a családfán és miért nem lehetett ábrázolni?

A 105., 106., 107., és 108. oldal segítségével röviden fogalmazd meg a következő fogalmakat:

hagyományos család

mozaikcsalád

többgenerációs család

nagycsalád

Email címemre (oltyan.eniko@gmail.com) elküldött munkáitok alapján mostantól 2-3 tanóránként kaptok jegyet.

Előző alkalommal kapott feladatotok közül ötös osztályzattal értékeltem azt a néhány munkát, melyet megkaptam. Többiek is kérem, hogy küldjék!

Etika 03.26

Témánk továbbra is a család

Tankönyved 103. oldalán találod az ehhez kapcsolódó leckét.

Azt kérem, hogy az 1. pontban található Békés Márta : A család című versét olvasd el!

Ha eligazodtál a sorok között, oldd meg a füzetedben a következő feladatot!

Párosítsd a képek számát a versben említett személyekkel. (apu, mama, anyu, apu barátnője, csepeli mama, keresztanya, dédi, unokatestvérek, mostohapapa, édestestvér, anyu élettársa, félédes testvér, igazi papa), Ki nincs elhelyezve a családfán és miért nem lehetett ábrázolni?

A 105., 106., 107., és 108. oldal segítségével röviden fogalmazd meg a következő fogalmakat:

hagyományos család

mozaikcsalád

többgenerációs család

nagycsalád

Email címemre (oltyan.eniko@gmail.com) elküldött munkáitok alapján mostantól 2-3 tanóránként kaptok jegyet.

Előző alkalommal kapott feladatotok közül ötös osztályzattal értékeltem azt a néhány munkát, melyet megkaptam. Többiek is kérem, hogy küldjék!