Történelem 06.08.

Találkozunk holnap az utolsó ZOOM órán .
Téma: A tanév értékelése

Történelem 06.05.

Kedden találkozunk a ZOOM órán .
ID: 2603834725
Jelszó: 651520
Téma. A tanév értékelése

Kérném, hogy mindenki legyen jelen!

Továbbá készítsd el a blogbejegyzések alapján utolsó vázlataidat, ahogy az oldalon kérem, hogy lezárt legyen az utolsó témakörünk.

Magyarország a második világháborúban

Megtekintésre ajánlom az Ott a messzi Donnál című dokumentumfilmet.

https://www.youtube.com/watch?v=H3-AdDA5ulI

Tnk. 204.-tól 208.-ig tartó oldalai alapján dolgozz!

A következő szempontok alapján foglald össze a leckét!

1. Mi jellemezte Teleki Pál külpolitikáját?(204.o.)

2. Milyen eredménnyel járt a második bécsi döntés?(204.o.)

3. Mi volt 1941 tavaszán Hitler döntése és milyen hatással, következményekkel járt ez Magyarországra nézve?( 205.206. o.)

Válaszod után írd le ezt a néhány dőlt betűs sort is!

1941. június 27-én Magyarország bejelentette a Szovjetunióval való hadiállapotot. Ekkor hazánk egyértelműen a hitleri Német Birodalom fegyvertársává vált.

1942 tavaszán Horthy új miniszterelnököt nevezett ki: Kállay Miklóst.

4. Mi jellemezte és miért nem volt eredményes Kállay politikája? ( 208. o.)

Történelem 05.26.

Kedves Gyerekek!

Személyes konzultációra június 5-én 10 és 12 óra között lesz lehetőség az iskolában.

Erre a következő ZOOM órán ( június 2-án ) lesz lehetőség jelentkezni!

Azoknak ajánlom elsősorban ,akiknek problémájuk volt az elmúlt hetek online oktatása alatt a tananyagok küldésével, lemaradásuk van.

Ma nem lesz ZOOM óra. A múlt héten nagyon sokan feleltetek, amire ötöst kaptatok.

(Roli, Laura, Gergő, Martin, Kata, Kornél, Laura, Huba, Jázmin, Réka, Ramóna, Emma)

Vivi, Icus, Andris, T. Martin, Vajda Laura, Levente, Álmos, Noémi, Lolita, Csanád, Berni, Anita, Feri? Csabi és Dorottya tőletek azt kérem, küldjétek el a néhány mondatos beszámolótokat a riportokban olvasottakról!

Történelem 05.18.

Felülkerekednek a szövetségesek

A ZOOM órán a múltkor tervezett egyéni, szóbeli beszámolók lesznek ötösért az olvasott interjúk támájából.

ID kód: 2603834725

Jelszó: 651520

Vázlat:

1.     Olaszországi partaraszállás

-       1943 nyarán az angol és az amerikai erők partra szálltak Szicíliában

-       a szövetségesek sikere az utolsó csapást mérte az olasz fasizmusra

-       Mussolini távozása, fasizmus megdöntése

-       a német hadsereg megszállta Észak-és Közép-Olaszországot.

-       1945. Mussolini kivégzése

2.     A „D-nap”

- a hadművelet vezetője: Eisenhower

- 1944. június 6. -án kezdődött a partraszállás Normadiában

- az angol-amerikai szövetségesek részéről megkezdődött Nyugat –Európa felszabadítása

-az akció fedőneve :”Overlord”( Legfőbb Úr), jele pedig a „D-nap „, a második világháború legnagyobb hadművelete volt

Ajánlom megtekintésre a következő filmet:

https://www.youtube.com/watch?v=M4VK60l4ojI

-

Történelem 05.11.

Ezen a héten a szokásos időben, az eddigi ID kóddal, jelszóval megtartott ZOOM órán a megbeszélteknek megfelelően felelni fogtok rövid beszámolók formájában az általatok választott riportokkal kapcsolatban.

Erre készüljetek és ezen kívül heti feladatként most egy kiegészítő olvasmányt kell elolvasnod Hitler ellenfelei címmel a TNk. 193. oldalán.

Történelem 05.04.

A holokausz

ZOOM óra május 5-én 9 óra

                       ID: 2603834725

                       jelszó: 283728

Mai téma: A második világháború történetének része a tragikus sorsokat követelő holokauszt.

Tnk. 189.-192. o.

A nácik a zsidó lakosságot megkülönböztették, elkülönítették, deportálták, majd vallási és faji alapon tervszerűen és szervezetten elpusztították.

A megkülönböztetést először Lengyelországban, majd Európa más területein is elrendelték.

Nézz utána, hogy mi volt a megkülönböztetés jelképe!

A zsidókat gettókba, vagyis zárt, fallal vagy kerítéssel elkülönített területre telepítették.

A zsidók egy részét a lakóhelyükön ölték meg. 1940 tavaszára épült fel a megszállt lengyel területen , Krakkó mellett az auschwitzi koncentrációs és megsemmisítő tábor.

Több millió zsidó áldozatot követelt mindez.

Miután leírtad ezt a néhány sort nézd meg a következő link alatt található filmet és két riportot!

A www.centropa.hu oldalon filmek, interjúk, kiállítások tekinthetők meg. Az interjúk fül alatt van egy fényképes adatbázis is, ahol családnév, város, ország szerint kereshetünk, az idős zsidók történet pedig az interjúk olvasása által megismerhetők.

Ezek az interjúk, melyekben tehát zsidó családok életútjait ismerhetjük meg,  15 országban, 10 év munkája alatt készületek el.

A heti feladatod tehát ezek megtekintése lesz. Kérném, hogy a holnapi ZOOM óráig legalább egy riportot olvass el! Választhatsz más család történetét is, nyugodtan keresgéljetek! ABC sorrendben vannak a családnevek, ha görgetitek az interjúknál a keresőt.

https://www.centropa.org/hu/centropa-cinema/introduction-hungarian-jewish-history?subtitle_language=

https://www.centropa.org/hu/biography/kinszki-judit

t https://www.centropa.org/hu/biography/domonkos-istvan-1

Történelem 04.27.

Ebben a második leckében haladunk tovább a második világháború eseményeivel.

Megtudhatod minek köszönhette Németország kezdeti sikereit a Szovjetunió elleni háborúban miért lépett be a háborúba az Egyesült Államok 1941 telén, mely nagyhatalmak harcoltak Észak-Afrikában, ki volt a „három nagy”, melyek voltak a szövetségesek legfontosabb sikerei 1942-ben?

1941-1942-ben a háború észak-Afrikára és Ázsiára is kiterjedt.

Ezen a héten ezt a vázlatot kell leírnod, elküldened és kérlek, hogy többször olvassátok el az egyes vázlatokat, tanuljátok, hisz egyre több esemény lesz, amiről tudnod kell.

VÁZLAT:

1.     A Szovjetunió elleni támadás

-1941. június 22-én megindult a Szovjetunió elleni német támadás

- Románia, Olaszország, Magyarország is hadba lépett a Szovjetunió ellen

- A Vörös Hadsereg iszonyú vereségeket szenvedett

- Anglia hadianyaggal és élelmiszerrel segítette a Szovjetuniót

- A szovjet vezetés új fegyvergyárakat hozott létre

- sikerült a németek visszaszorítása, így a főváros, Moszkva megmenekült

2.     A csendes-óceáni hadszíntér

-       Japán célja a Távol-Kelet nagy részének és a csendes-óceáni szigetvilágnak az elfoglalása volt

-       - szövetség megerősítése Németországgal, Olaszországgal (tengelyhatalmak)

-       1941 december 7. Japán az Egyesült Államok legfontosabb csendes-óceáni katonai támaszpontja, Pearl Harbor ellen indított támadást.

-       a háború világméretűvé szélesedett

-       a kezdeti Japán sikereket 1942 nyarán a Midway-szigeteknél vívott tengeri csatában tudta az Egyesült Államok megállítani, visszafordítani

3.     Észak-Afrika:

-       az olasz hadsereg Afrikában támadást indított az angol uralom alatt álló Egyiptom ellen

-       Hitler olasz szövetségesei kudarcát látva hadsereget küldött Rommel tábornok vezetésével , akik Egyiptom határáig, El-Alamein faluig üldözték az angol erőket

-       El-Alamein-nél ősszel az angolok Montgomery tábornok vezetésével legyőzték Rommel seregét

4.     Az antifasiszta koalíció létrejötte:

-       létrejött a másodikvilágháború két szemben álló szövetségi rendszere, melynek vezető hatalmai: Anglia ( Churchill), Egyesült Államok ( Roosevelt), Szovjetunió (Sztálin), szemben Németország, Olaszország, Japán

-       Churchill, Roosevelt és Sztálin voltak az antifasiszta koalíció vezetői, hozzájuk csatlakozott még 23 ország, s kiadták az Egyesült Nemzetek Nyilatkozatát, melyben kötelezettséget vállaltak arra, hogy a végső győzelemig küzdenek a fasizmus ellen

5.     A sztálingrádi csata-fordulat a háború menetében:

-       1942 nyarán a német hadsereg újabb nagy támadást indított a keleti fronton

-       1943 februárjáig tartott , mely végén a német hadsereg megadta magát, ezt követően már nem tudtak jelentős és tartós sikereket elérni

https://www.youtube.com/watch?v=2oIJ6CJwot4&t=1800s

Ajánlom figyelmetekbe a fenti linken található filmet ( Szovjet vihar 2. A sztálingrádi csata)

A héten nem lesz Zoom óránk, és egyéb feladatod sem lesz, kérlek , hogy ezt írd le, tanulgasd és küldd el nekem!

Történelem 04.20.

A második világháború kezdete

Az utolsó témakörhöz érkeztünk. Az első leckében áttekintjük a második világháború kezdetét, első szakaszát.

Ezen a héten ez a feladatod lesz, tehát kérem, hogy mindent nézz végig, amit kérek írj le, oldd meg a feladatod, kicsit ez most soknak tűnhet, de más feladatod történelemből a héten nem lesz.

Ennek a háborúnak az eseményei és következményei döntően befolyásolták a 20. század második felének történelmét.

A fejezet során megtudhatod: Melyek voltak Németország és Japán kezdeti sikereinek okai?

                                                 Mi történt a németek által megszállt területeken élőkkel?

                                                 Mikor lépett be Magyarország a háborúba?

                                                  Mely csaták és hadműveletek hoztak fordulatot a háború menetében?

                                                   Mikor és hol dobták le az első atombombát?

A következő néhány sort csak elolvasnod kel:

Az 1939 és 1945 között dúló második világháború minden korábbinál több szörnyűséget és szenvedést hozott a világra. Kezdetben úgy tűnt, semmi nem állhat a német hadsereg útjába, és Hitler egész Európára kiterjesztheti hatalmát. Hamarosan azonban Németországgal, Olaszországgal és Japánnal szemben Nagy-Britannia, a Szovjetunió és az Amerikai Egyesült Államok egy még erősebb szövetséget hozott létre. Az évekig tartó küzdelemben végül sikerült legyőzni Hitlert és szövetségeseit. Közben azonban katonák és civilek milliói pusztultak el a harcokban, a légitámadásokban és a koncentrációs táborokban.

Kérlek bevezetőként nézd meg és hallgasd figyelmesen a következő bejátszást!

https://zanza.tv/tortenelem/masodik-vilaghaboru/ii-vilaghaboru-tortenete-i

Még néhány fontos, érdekes információ, fogalom, hogy jobban értsd az eseményeket, utána következik a VÁZLAT,  amit kérlek, hogy írj le! A végén lesz egy feladat, ami az Okostankönyv oldalán található, a linkre rákattintva kell megkeresned, megoldanod és ezt a feladatot a füzetedbe is írd le és küldd el nekem! Elég a feladatot elküldened!

villámháború :fogalma: váratlan és gyors támadásra épülő katonai stratégia

invázió: nagyarányú katonai behatolás egy idegen területre

Radar: az angolok ezen új technikai találmány segítségével időben tudták észlelni a német repülők támadásának irányát, nagyságát. Ez valamint a civil lakosság és a katonaság szervezett együttműködése mentette meg Angliát.

Németország fölénye 1939-ben harci repülőik számát tekintve volt meghatározó, katonái létszámát tekintve Franciaországéval azonos, Angliával szemben fölényben volt, Anglia fölénye egyértelműen csatahajóik számában mutatkozott, és Franciaországhoz képest harci repülők számában is.

Tnk. 180-184. o.

Térkép: 27. o./a, b

VÁZLAT:

1.     Előzmények:

-       1939 augusztusában Németország és Szovjetunió megnemtámadási szerződést kötött egymással: a két külügyminiszter /Ribbentrop, Molotov/által kötött szerződés(paktum) szerint felosztották egymás közt Lengyelországot és több más, kelet-európai területet

2.     A világháború kezdete:

-       1939. szeptember 1. a német hadsereg hadüzenet nélkül megindította támadását Lengyelország ellen

-       -Anglia, Franciaország hadat üzent Németországnak: ez az úgynevezett „furcsa háború”-ként emlegetett néhány hónap, mert nagyobb támadás nélkül, farkasszemet nézve egymással, jóformán tétlenül telt.

-       a németek elfoglalták Varsót

-       a Szovjetunió támadást indít Finnország ellen, elfoglal 3 balti államot

3.     1940 tavasza:

-       Hitler megtámadta Dániát és Norvégiát

-       Németország májusban megindította a franciaországi hadjáratot: Franciaországot keleten egy erődrendszer, a Maginot-vonal (mazsino) védte. (ennek részei nehézgépágyú, gyalogsági akadályrendszer, lövegtorony, megfigyelőtorony, víztározó, teherszállító kisvasút, lőszerraktár, kórház stb.)

-       a német páncélos főerők viszont átkeltek az Ardenneken és rövidesen elfoglalták Párizst

-       a francia kormány aláírta a fegyverszünetet

4.     Az angliai csata:

-       új angol miniszterelnök: Winston Churchill

-       a bombázások nem törték meg az angolok ellenállást, sikerült megállítani a németeket

5.     A Barbarossa-terv:

-Szovjetunió elleni hadjárat előkészítése

-a haditervet egy német-római császár neve után Barbarossa-tervnek nevezték el

 -a terv szerint egyszerre három irányban támadtak volna a Szovjetunióra

https://www.nkp.hu/tankonyv/tortenelem_7/lecke_07_037

Ahhoz a feladathoz görgess, ahol a II. világháború első szakaszának eseményei kapcsán a megfelelő évszámhoz kell kötnöd az eseményeket! ( Melyik éveben történtek…?)

Történelem 04.06.

Összefoglaló kérdéssor!

1.     Mi lett Magyarország államformája 1919 márciusában?

2.     Melyek voltak a Forradalmi Kormányzótanács legfőbb intézkedései?

3.     1920 tavaszán az országgyűlés király nélküli alkotmányos királyságként határozta meg hazánk államformáját. Ki lett ekkor Magyarország államfője?

4.     Milyen következményekkel járt Magyarországra nézve a trianoni békediktátum?

5.     Mit jelentenek a revízió és a konszolidáció kifejezések?

6.     Milyen intézkedések születtek Bethlen István miniszterelnöksége idején a békés revízió és konszolidáció érdekében a belpolitika, a gazdaság és a külpolitika területein?

7.     Az új miniszterelnök, Gömbös Gyula a gazdasági világválság idején 95 pontból álló Nemzeti munkatervet hirdetett. Mik voltak ennek a fő céljai?

8.     Ki volt Klebelsberg Kunó?

Válaszaidat küldd el az oltyan.eniko@gmail.com címre

Határidő: Április 17.

Történelem

Következő órára hétfőre, készítsétek el a következő feladatot! Kedden 9 órakor megpróbáljuk az első webinárium találkozót ( Zoom ) létrehozni. ID.t: 2603834725

04. 07. 9 óra

Elsősorban konzultációs alkalomnak szánom, amikor átbeszéljük mik az esetleges nehézségek, ki van esetleg elmaradva feladatokkal, elmondjátok mennyire tudtok így boldogulni, a tananyag, megoldandó feladatok mennyisége megfelelő-e, vagy túl sok  stb

Hétfőre pedig nézzetek utána, írjátok le vagy készítsetek PPT-t ki volt Klebelsberg Kunó? Küldjétek el!

Történelem

Társadalom és életmód a két világháború közötti Magyarországon

A vázlatokat kérném mindenkitől, küldjétek el az oltyan.eniko@gmail.com címre!

Nem kaptam még munkát a következő tanulóktól, kérném, hogy küldjétek! 

 Huszka Ferenc, Gál Anita, Marton Levente, Juhász Csaba, Kecskeméti Dorottya, Laczi Álmos, Ormódi Huba, Reményi Ramóna

Vázlat: 

1.     A társadalmi rétegek:

-       arisztokrácia

-       nagytőkések (gyárak, bankok tulajdonosai)

-       Úri középosztály (középbirtokosok, középpolgárság, értelmiség, katonatisztek)

-       városi kispolgárság (kisiparosok, kiskereskedők)

-       parasztság

-       cselédek, napszámosok (föld nélküli szegényparasztság)

-       ipari munkások

2.     Életmód

A tankönyv 169., 170. oldalai alapján dolgozd ki ezt a vázlatpontot! Főként arra figyelj, hogy mi mindenben különbözött a városi és falusi életmód?

Az első webinarium óra, mely elsősorban konzultációs alkalom lenne a felmerülő nehézségekről stb. , jövő hét kedden lenne: 04. 07. 9 óra
ID-t: 2603834725  (ZOOM)

Történelem 03.27.

Magyarország a gazdasági világválság idején

Tnk. 159-162. o.

Mielőtt leírod a vázlatot, kérlek hallgasd meg a következő film bejátszások egy-egy részletét!

Az első a belpolitikai változásokat mutatja be, ezt 2 perc 30. mp-ig nézd, míg a másik külpolitikai vonatkozású , ebben 2 perc 55 mp-ig tart a mai leckénkhez vonatkozó rész.

https://zanza.tv/tortenelem/magyarorszag-ket-vilaghaboru-kozott/az-1930-evek-magyar-belpolitikaja

https://zanza.tv/tortenelem/magyarorszag-ket-vilaghaboru-kozott/az-1930-evek-magyar-kulpolitikaja

Vázlat:

1.     A gazdasági válság hatása

-       1930-as évek elején az ipari termelés 30-50%-kal visszaesett

-       nőtt a munkanélküliség

-       Bethlen István 1931-ben lemondott

-       Károlyi Gyula takarékossági intézkedéseket vezetett be

-       elégedetlenség

2.     A politikai ellentétek kiéleződtek

-FKgP megalakulása-földreform

-SZDP-tömegtüntetés szervezése Budapesten a munkanélküliség ellen

 -Gömbös Gyula 1932-36 közötti miniszterelnök 95 pontból álló nemzeti munkatervet, programot adott ki, melynek célja elsősorban a munkanélküliség leküzdése, földkérdés rendezése, nagytőke korlátozása, választójog kiterjesztése, titkos szavazás bevezetése volt

- Gömbös további intézkedései.- szerződés Németországgal magyar gabona kivitelére

                                                  - revízió érdekében jó viszony ápolása Olaszországgal és Németországgal

                                                  -erős kormánypárt ellenzék nélkül

                                                  - az ország kezdett kilábalni a válságból, de egyrészt ígéretei nagy részét nem tartotta be, másrészt a diktatórikus kormányzásra tett kísérlete után elutasították a vezető politikai körök

A vázlataitokat küldjétek el az oltyan.eniko@gmail.com címre!

-

Történelem 03.20.

Az óra anyaga: A szomszédos államok magyarsága

A lecke a tankönyv 156-158.oldala

A megtanulandó, füzetbe leírandó vázlat a következő:

1.     Kisebbségi jogok

A trianoni békeszerződések nemzeti kisebbségi jogaira vonatkozó előírásokat ( miszerint a szomszédos országokhoz került magyarok szabadon használhatták volna     a magyar nyelvet az oktatásban és a hivatalos ügyek intézésénél)a kisantant tagjai nem tartották be

2.     Csehszlovák Köztársaság

-nemzetiségek hátrányos megkülönböztetése oly módon, hogy a szlovák-magyar területeken úgy alakították, hogy a magyarok aránya ne érje el a 20%-ot, így a hatóságok nem voltak kötelesek az ügyeket kisebbségi nyelven intézni

-magyar iskolák felszámolása

-magyarellenes földreform

-magyar pártok és szervezetek alakulnak

3.     Román Királyság

-magyarok választójogának korlátozása

-kizárólag román nyelvű hivatalos ügyintézés

--magyar nyelvű felső-és középfokú oktatás megszüntetése

-a magyarság megőrzéséért pártok, kulturális egyesületek alakulnak, magyar nyelvű sajtó-és könyvkiadás, egyházak nyelv-és hagyományőrző törekvései

4.     Jugoszlávia (1929-ig Szerb-Horváth –Szlovén Királyság)

-magyarok megfosztása a választójogtól

--magyarellenes földreform

-magyar nyelvű középiskolák megszüntetése (90%)

-„névelemzés” nem magyarosan hangzó nevek viselői nem járhattak magyar iskolába)

Szívesen ajánlom megnézésre a következő beszélgetést is, ami kimondottan a ti korosztályotokhoz szól e témában.

https://mediaklikk.hu/video/felsos-a-szomszedos-allamok-magyarsaga-2/

Történelem

Kedves Gyerekek!

Mint ahogyan bizonyára értesültetek róla egy ideig ilyen módon fogtok tanulni,

Fontos, hogy minden nap kövessétek az általunk küldött tananyagokat, hozzájuk kapcsolódó feladatokat! Tanulásotok folyamatos, napi szintű legyen!

Saját osztályotok blogján fogjátok megtalálni, az eddigi órarendnek megfelelően az általam küldött történelem tananyagot is. Kitartást és jó munkát kívánok nektek!

Az óra témája: A bethleni konszolidáció

1.     Olvassátok el a tankönyv 152-154. oldaláig tartó leckét!

2.     Vázlat a füzetbe:  

 - konszolidáció fogalma: egy kialakult helyzet, pl. gazdasági viszonyok átmeneti  megingása utáni megerősödési folyamat

- a trianoni békediktátum aláírása utáni gazdasági, bel- és külpolitikai bizonytalanságban az új miniszterelnök : Bethlen István (1921-1931) feladata volt a konszolidáció folytatása, megteremtése.

- intézkedései: -kormány hatalmának megszilárdítása

                         -létrehozta az Egységes Pártot

                         -választójog korlátozása

                         -nyílt szavazás

                         -megegyezett a szociáldemokratákkal (MSZDP)

- a gazdaság talpra állítása: -az ipari üzemek működéséhez szükséges nyersanyaglelőhelyek az elcsatolt területeken helyezkedtek el, ezért elsősorban a gazdaság szerkezetének átalakítására volt szükség

                                                            -a kevesebb nyersanyagot igénylő ágazatokat (elektrotechnika, műszeripar, textilipar) fejlesztette

                                                             -népszövetségi kölcsön

                                                             -infláció csökkentése

                                                              értékálló  pengő bevezetése (1927)

-        külpolitika: -katonai és politikai szövetség létrejötte: „kisantant”, mely a Párizs környéki békék által teremtett helyzet fenntartására törekedett (Csehszlovákia, Románia, Szerb-Horváth- Szlovén Királyság)

-                           -kapcsolatok keresése: szerződés Olaszországgal

3.     A vázlat elkészítése után, annak segítségével oldjátok meg a Bethlen –kormány intézkedéseire vonatkozó LearningApps feladatot!

       Csoportosítani kell az intézkedéseket belpolitikai, gazdasági, külpolitikai tekintetben!

https://learningapps.org/3331865

-         

                        

t