Történelem 05.04.

A holokausz

ZOOM óra május 5-én 9 óra

                       ID: 2603834725

                       jelszó: 283728

Mai téma: A második világháború történetének része a tragikus sorsokat követelő holokauszt.

Tnk. 189.-192. o.

A nácik a zsidó lakosságot megkülönböztették, elkülönítették, deportálták, majd vallási és faji alapon tervszerűen és szervezetten elpusztították.

A megkülönböztetést először Lengyelországban, majd Európa más területein is elrendelték.

Nézz utána, hogy mi volt a megkülönböztetés jelképe!

A zsidókat gettókba, vagyis zárt, fallal vagy kerítéssel elkülönített területre telepítették.

A zsidók egy részét a lakóhelyükön ölték meg. 1940 tavaszára épült fel a megszállt lengyel területen , Krakkó mellett az auschwitzi koncentrációs és megsemmisítő tábor.

Több millió zsidó áldozatot követelt mindez.

Miután leírtad ezt a néhány sort nézd meg a következő link alatt található filmet és két riportot!

A www.centropa.hu oldalon filmek, interjúk, kiállítások tekinthetők meg. Az interjúk fül alatt van egy fényképes adatbázis is, ahol családnév, város, ország szerint kereshetünk, az idős zsidók történet pedig az interjúk olvasása által megismerhetők.

Ezek az interjúk, melyekben tehát zsidó családok életútjait ismerhetjük meg,  15 országban, 10 év munkája alatt készületek el.

A heti feladatod tehát ezek megtekintése lesz. Kérném, hogy a holnapi ZOOM óráig legalább egy riportot olvass el! Választhatsz más család történetét is, nyugodtan keresgéljetek! ABC sorrendben vannak a családnevek, ha görgetitek az interjúknál a keresőt.

https://www.centropa.org/hu/centropa-cinema/introduction-hungarian-jewish-history?subtitle_language=

https://www.centropa.org/hu/biography/kinszki-judit

t https://www.centropa.org/hu/biography/domonkos-istvan-1

Tömegsport 05.04.

Szervusztok Kedves Pingpongosaim!

A mai foglalkozás előkészítéseként nézzétek meg a következő videót. Feladat, hogy a látottak alapján válasszatok ki egy olyan gyakorlatot, amelynek végrehajtásához adottak otthon a feltételek. Megfelel a konyhai asztal, célnak műanyag flakon, vagy egy műanyag kosár, papírdoboz stb... Ha ez nem lehetséges akkor az eddig tanult ügyességi feladatokból válasszatok néhányat.

Íme a videó!
https://www.youtube.com/watch?v=mQ7ykGXQ39k

Nagyon jó pingpongozást kívánok!

Mariann néni

Angol Böbe néni 05. 04.

Good morning!


Today we are going to meet at 11 o'clock at Teams.

We'll start the new unit, Unit 8. Our topic is Travelling.

We have some new words, so your task will be to write out the new words in your dictionary.
Open your books on page 78 and do exercise 1.

After that let's see exercise 3. Imperatives / Felszólító mondat

Do exercise 4. Complete the sentences with the affirmative or negative imperative form of the verbs in the box.


Our last exercise for today in on page 79. Do the rainforest survival quiz.


See you at 11!

Böbe néni

PZS_7a_angol_0504

PZS_7a_angol_0504


Kedves Gyerekek!

11 órakor a Zoomon találkozunk.

Pallagi Zsuzsánna is inviting you to a scheduled Zoom meeting.

Topic: Pallagi Zsuzsánna's Zoom Meeting
Time: May 4, 2020 11:00 AM Budapest

Join Zoom Meeting
https://us04web.zoom.us/j/8827032109?pwd=Vm92QVdXOWI5MkhCNEJ2Kzc1WWtuZz09

Meeting ID: 882 703 2109
Password: 259879

Zsuzsa néni

Házi feladat: Mf. 58/3,4

Biológia

Biológia 7.a 05.04.

Forró éghajlati övezet,térítői öv, trópusi sivatagi éghajlat

 A trópusi éghajlati övezet éghajlatait már néhányszor megnéztük, remélem jól ismerjük.
eljutottunk a térítők környékére.

 

A leszálló légáramlás hogyan függ össze a kevés csapadékkal?
A Ráktérítő és a Baktérítő neve tulajdonnév ezért nagy betűvel írandó, még akkor is ha az ábrában nem úgy van.

Hogyan alkalmazkodnak az élőlények a trópusi sivatagi éghajlathoz?

A rajzon látszik  szár keresztmetszete a felső rajzon vízhiányos állapotban, az alatta lévő rajzon csapadék után.

Írj vázlatot a trópusi sivatagról!
Szorgalmi feladat: Hogyan alkalmazkodik a sivatagi róka és a sarki róka a saját élőhelyéhez?

ildikoneni2020@gmail.com  határidő:05.08.

Zoom óra szerdán 8 óra.
Kód: 604 296 8920

Gyermekkar

Kedves Tanítványaim!

Ezzel a remekművel kívánok Nektek kellemes hosszú hétvégét! J

Üdv, Mariann néni

Református hittan 04/30

Áldás, békesség!

A református egyház diakóniája (tankönyv 88-89. oldal)

A diakónia görög eredetű szó, ami asztal körüli szolgálatot jelentett eredetileg.

Az újszövetségi szóhasználat szerint azonban kibővült a jelentése.

Az Apostolok cselekedeteiben olvashatunk a diakónus szolgálat bevezetéséről.

A görög nyelvűek hét gondozója

„Azokban a napokban pedig, mivel nőtt a tanítványok száma, a görögül beszélő zsidók zúgolódni kezdtek a héberül beszélők ellen, hogy a naponkénti gondoskodásban elhanyagolják a közülük való özvegyasszonyokat. Ekkor összehívta a tizenkettő a tanítványok egész gyülekezetét, és ezt mondták nekik: Nem helyes az, hogy az Isten igéjét elhanyagolva mi szolgáljunk az asztaloknál. Hanem válasszatok ki magatok közül, testvérek, hét férfit, akikről jó bizonyságot tesznek, akik telve vannak Lélekkel és bölcsességgel, és őket állítsuk be ebbe a munkába, mi pedig megmaradunk az imádkozás és az ige szolgálata mellett. Tetszett ez a beszéd az egész gyülekezetnek, és kiválasztották Istvánt, aki hittel és Szentlélekkel teljes férfi volt, valamint Fülöpöt, Prokhoroszt, Nikánórt, Timónt, Parmenászt és Nikolaoszt, az antiókhiai prozelitát, az apostolok elé állították őket, és miután imádkoztak, rájuk tették kezüket. Az Isten igéje pedig terjedt, és nagyon megnövekedett a tanítványok száma Jeruzsálemben, sőt igen sok pap is engedelmeskedett a hitnek.” (Ap. csel. 6,1-7)

Mai tapasztalatunk szerint az asztaloknál felszolgálók (pincérek) tevékenykednek, de tévedés lenne, ha a diakónusokat a felszolgálókkal azonosítanánk.

A keresztyének rendszeresen összegyűltek és ilyenkor közös étkezések is helyet kaptak az alkalmakon. Ma úgy hívjuk, hogy szeretetvendégség.

Mindenki megosztotta a másikkal azt, amilye volt. Senki nem éhezett közöttük.

Ahogyan növekedett a keresztyének száma, az apostolok nem győzték az igeszolgálat mellett a lelkigondozás szolgálatát is ennyi emberrel gyakorolni.

A diakónusok kiválasztásánál fő szempont volt a Szentlélekkel és bölcsességgel teli élet.

A gyülekezet egyre nagyobb számban gyarapodott a görög nyelvűekkel.

Lelkigondozni, Isten Igéjét magyarázni csak úgy lehet, ha értjük a nyelvet, amelyen szólnak hozzánk.

Láthatjuk, hogy a diakónusoknak nagyon összetett szolgálatuk volt.

Megkülönböztethetünk gyülekezeti és intézményes diakóniát.

Mindkettő lényege a Rómaiakhoz írott levél 15. részében az 1. versben található Ige üzenete.

„Mi erősek pedig tartozunk azzal, hogy az erőtlenek gyengeségeit hordozzuk”

A tankönyvben bővebb információt találsz a Magyar Református Szeretetszolgálat tevékenységéről.

A munkafüzet 52. oldalán található 1. és 2. feladatot oldd meg, majd küldd el a címemre!

Jó munkát és Isten áldását kívánom életetekre!

István bácsi